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INICIO DEL DIPLOMADO: LUNES 06 de octubre de 2014
Hora: 4 pm Decanato de Acción Social (Av. Josefa Camejo)
Días: Lunes y miércoles
Edcary
Josabet Loaiza Nava
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Sorelys
Lucía Ordoñez Coronel
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Yuxdaneth
Clemensol González Molina
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María
Isabel Millan Brito
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Vanessa
del Carmen Arcaya Rodríguez
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Diana
Carolina Álvarez García
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Dumelys
del Valle Álvarez García
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Darmelys
Josefina Álvarez García
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Karina
Anais Acosta Acosta
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Carmen
María Betancourth
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Melkay
Toyo
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Gimer
Contín
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Yelinay
Morillo
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Yadira
Verit
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Julio César Toyo
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Jesmary
Canelón
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Anniherys
Quero Vargas
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Edelveis
Colina
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María
Romero
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Judith
Méndez
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Misleydi
Marín
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Edmundy
Emilia González
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José
Ramón Navarro
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Marlene
Salgueiro
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Yudenny
Piña
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Cecilia
Graterol
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Leidys
Roque
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Emilia
Granadillo
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María A.
Salas
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Alberto
Jesús Borges
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Alexandra
Valles
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Jaimar
Dayana Medina C.
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Mónica
Ruiz
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Argelis
González
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Oswaldo
Vera
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Alberto
José Gutiérrez A.
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José Gregorio López
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Edorbelis
Castro
INICIO DEL DIPLOMADO: LUNES 06 de octubre de 2014
Hora: 4 pm Decanato de Acción Social (Av. Josefa Camejo)
Días: Lunes y miércoles
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4 oct 2014
LISTA DE ADMITIDOS EN DIPLOMADO EN LINGÜÍSTICA
27 sept 2014
I Jornadas de reflexión sobre el aprendizaje, la creatividad y la diversidad en niños y niñas.
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El Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios (CELYL) “LyddaFranco Farías” de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda se complace de invitar a toda la comunidad universitaria a las I Jornadas de reflexión sobre el aprendizaje, la creatividad y la diversidad en niños y niñas. En esta oportunidad se organiza un foro que se centrará en las necesidades de la población infantil y su relación con el lenguaje: su aprendizaje, dificultades, didáctica y enfoques que permitirá a los estudiantes, docentes e investigadores y a la comunidad en general compartir ideas sobre el acontecer educativo y su calidad. En consecuencia, esta actividad contará con cuatro mesas que abordarán los siguientes temas: 1. El español como lengua materna; 2. El inglés como lengua extranjera; 3. La literatura infantil 4. Niños con diversidad intelectual, funcional y de género.
Mesa 1 El español como lengua materna
Áreas temáticas:
- Enseñanza y Aprendizaje de la Lectura
- Enseñanza y Aprendizaje de la Escritura
- Enseñanza y Aprendizaje de la Gramática
- Dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura
- La expresión oral en el niño
- Influencia de las TIC en la adquisición de la lengua materna
Mesa 2 El inglés como lengua extranjera
Áreas temáticas:
- Enseñanza del inglés en educación Inicial
-Enseñanza del inglés en educación primaria
- Bilingüismo
- Enseñanza de la literatura y cultura de países angloparlantes
- Problemas en el aprendizaje- adquisición del inglés
- Uso de las TIC
Mesa 3 Literatura infantil
Áreas temáticas:
- Enseñanza y Aprendizaje de la Lectura
- Enseñanza y Aprendizaje de la Escritura
- Enseñanza y Aprendizaje de la Gramática
- Dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura
- La expresión oral en el niño
- Influencia de las TIC en la adquisición de la lengua materna
Mesa 2 El inglés como lengua extranjera
Áreas temáticas:
- Enseñanza del inglés en educación Inicial
-Enseñanza del inglés en educación primaria
- Bilingüismo
- Enseñanza de la literatura y cultura de países angloparlantes
- Problemas en el aprendizaje- adquisición del inglés
- Uso de las TIC
Mesa 3 Literatura infantil
Áreas temáticas:
- Caracterización del libro infantil.
- Temas de la literatura infantil.
- Literatura infantil y folclor.
- Literatura infantil y la educación del niño.
- Autores latinoamericanos de la literatura infantil.
- Relecturas de obras clásicas (y no tan clásicas) de la literatura infantil.
- Teoría sobre la literatura infantil.
Mesa 4 Niños con diversidad intelectual, funcional y de género
Áreas temáticas:
-Trastornos de la infancia más comunes y con mayor prevalencia: Criterios, diagnósticos, síntomas, curso del trastorno y tratamientos psicoeducacionales.
- Estrategias para estimular el lenguaje de niños con diversidad intelectual.
-Teorías sobre los procesos cognitivos en niños y niñas con diversidad intelectual, funcional y de género.
- Abordaje de niños con diversidad intelectual, funcional y de género; y su relación con otras áreas y/o disciplinas (sociología, filosofía, lingüística, cine, entre otras).
- Caracterización del libro infantil.
- Temas de la literatura infantil.
- Literatura infantil y folclor.
- Literatura infantil y la educación del niño.
- Autores latinoamericanos de la literatura infantil.
- Relecturas de obras clásicas (y no tan clásicas) de la literatura infantil.
- Teoría sobre la literatura infantil.
Mesa 4 Niños con diversidad intelectual, funcional y de género
Áreas temáticas:
-Trastornos de la infancia más comunes y con mayor prevalencia: Criterios, diagnósticos, síntomas, curso del trastorno y tratamientos psicoeducacionales.
- Estrategias para estimular el lenguaje de niños con diversidad intelectual.
-Teorías sobre los procesos cognitivos en niños y niñas con diversidad intelectual, funcional y de género.
- Abordaje de niños con diversidad intelectual, funcional y de género; y su relación con otras áreas y/o disciplinas (sociología, filosofía, lingüística, cine, entre otras).
Costo para ponentes profesionales: 400 Bsf.
Costo para ponentes estudiantes: 200 Bsf.
Costo para participantes con derecho a certificado y material: 100 Bsf.
Costo para asistir a las jornadas: ninguno.
Fecha de entrega de ponencia en extenso: hasta 10 de octubre de 2014.
Fechas de la actividad: 03, 04 y 05 de noviembre de 2014.
Fecha de entrega de resúmenes: Desde el 30 de junio hasta el 15 de septiembre de 2014. Los resúmenes deben ser enviados al correo electrónico de los profesores encargados de la mesa de su interés.
Comisión de arbitraje: Se realizará por mesa temática:
Click: Ver información detallada para participar
II ENCUENTRO DE INVESTIGADORES DE LA LITERATURA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: DE ABYECCIONES, GENEALOGÍAS Y POLIFONÍAS.
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La Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Coro, Estado Falcón), el Centro de Estudios Literarios y Lingüísticos Lydda Franco Farías y el Colectivo de Investigación de Literatura Latinoamericana Contemporánea invitan al:
II ENCUENTRO
DE INVESTIGADORES DE LA LITERATURA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA: DE ABYECCIONES,
GENEALOGÍAS Y POLIFONÍAS.
Objetivos
-Fomentar
la investigación de autores latinoamericanos entre los docentes y estudiantes
de literatura
-Crear
un espacio de intercambio y discusión sobre la literatura latinoamericana
contemporánea
-Divulgar
investigaciones sobre literatura latinoamericana contemporánea
Justificación
El estudio de la literatura
latinoamericana contemporánea, por la proximidad temporal que guardan con
nosotros las obras que la comprenden, requiere un gran compromiso del crítico
y/o investigador de la literatura hacia el colectivo con el cual convive. Es
decir, si la crítica tiene alguna pertinencia social, esta debería orientarse
al diálogo con el público lector, con respecto a las selecciones y valoraciones
de las obras que tienen méritos como para perpetuarse en el tiempo. Este
diálogo no sólo beneficiaría a la comunidad lectora, sino a los docentes de
colegios y universidades que participen en discusiones en torno a la
conformación del canon literario latinoamericano, cuyos temas se estudien desde
perspectivas teóricas actuales.
Tal es el espíritu de este encuentro
que convoca estudiantes, investigadores, docentes y lectores de literatura
latinoamericana contemporánea, que brinda una oportunidad para la discusión y
divulgación de las ideas de los participantes y ponentes.
Finalmente
todo lo anterior no busca más que fortalecer el pensamiento crítico sobre
nuestros escritores, nuestras letras y la cultura.
DIRIGIDO A:
INVESTIGADORES,
DOCENTES, ESTUDIANTES Y LECTORES DE LA LITERATURA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
FECHA. 27 Y 28 DE NOVIEMBRE DE 2014.
LUGAR: NÚCLEO ACADÉMICO LOS PEROZO, UNEFM, CORO
Presentación y recepción de resúmenes:
Del
1 de julio al 30 de septiembre.
Recepción de ponencias completas:
Del
1 al 31 de Octubre. La ponencia debe ser presentada en un tiempo de entre 15 y
20 minutos. La extensión del trabajo no debería exceder las 5 cuartillas,
aunque el trabajo puede presentarse en extenso para las memorias del evento.
Las
ponencias deben versar sobre autores, temas y problemáticas en torno a la
literatura latinoamericana contemporánea, entendiéndose por ella la literatura
de autores publicados desde mediados del siglo XX hasta el presente.
Áreas temáticas:
- Lo abyecto y lo sublime en la literatura latinoamericana contemporánea.
- Espacio público y espacio privado en la nueva literatura latinoamericana.
- Formas de enunciación y polifonías textuales en la literatura latinoamericana.
- La red como soporte literario.
- Estudios de género, genealogías y estudios culturales en la nueva literatura latinoamericana.
- Orientaciones teóricas y didácticas para la comprensión y el estudio de la literatura latinoamericana contemporánea.
- Literatura testimonial: diarios, memorias, fragmentos.
- Representación histórica e identidad en la nueva narrativa latinoamericana.
- Erotismo y sexodiversidad, locura y enfermedad en la literatura latinoamericana contemporánea.
- Teatro y ensayo en la literatura latinoamericana contemporánea.
Costo:
400
Bs F. profesionales ponentes
200
Bs. F. estudiantes ponentes
100
Bs. F. participantes
Comité
Organizador: Maylen Sosa, Jesús Madriz,
José Nava, Omacel Espinoza.
Comité
de arbitraje: Prof. José Nava, Jesús Madriz.
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